Academie Paramedische Studies

Paramedische Richtlijn Kwetsbare Ouderen

Het aantal thuiswonende ouderen dat intensieve zorg nodig heeft, zal de komende 25 jaar bijna verdubbelen. Met als gevolg meer ziekenhuisopnames en een grotere druk op de zorg en mantelzorgers. Met de nieuwe Paramedische richtlijn Kwetsbare ouderen kunnen paramedici een passende behandeling bieden.

HAN Redactie
16 april 2024
Ouderen mensen spelen een schaakspel
Academie Paramedische Studies

Interprofessionele Samenwerking in Voeding en Mondgezondheid

Hoe kunnen mondhygiënisten en diëtisten samenwerken om de zorg rond voeding en mondgezondheid te verbeteren? In het project "Dat Smaakt Naar Meer" bundelen mondhygiënisten en diëtisten hun krachten om de zorg rond voeding en mondgezondheid te verbeteren.

HAN Redactie
28 maart 2024
Mensen maken een praatje
Academie Paramedische Studies

Het belang van waardebepaling van zorginnovaties

Verandering en vernieuwing van de zorg zijn noodzakelijk wil het zorgsysteem goed functioneren en toekomstbestendig zijn. Innovaties, zowel op organisatorisch als digitaal vlak, komen van alle kanten. ‘Wat is de impact van al die innovaties op zorgprofessionals, patiënten en de maatschappij?’, vraagt Geert Frederix zich af.

HAN Redactie
14 maart 2024
Brainstorm innovatie pexels
Academie Paramedische Studies

Diëtetiek – verleden, heden en toekomst

Op dinsdag 23 januari organiseerde de Nederlandse Academie van Voedingswetenschappen de jaarlijkse publiekslezing. Spreker was hoogleraar en HAN lector Marian de van der Schueren. Zij wil de diëtetiek naar een hoger plan tillen door meer aandacht voor wetenschappelijk onderzoek.

HAN Redactie
30 januari 2024
foto uit stil. Marian de van der Schueren voor een medicijnkast.
Academie Paramedische Studies

Hoe maak je nu eigenlijk écht (lerend) impact?

Onderzoekers bij de Academie Educatie hebben een tool ontwikkeld waarmee ze de impact in kaart kunnen brengen van een onderwijsinnovatie. “Zodat vooral de gebruikers zoals studenten, leercoaches en de praktijk ervan kunnen leren.”

HAN Redactie
16 november 2023
tolk op kinderafdeling voor uitleg door cardioloog over ingreep bij kind
Academie Paramedische Studies

Ton Satink benoemd als lector bij het lectoraat Neurorevalidatie - Eigen regie en participatie

Het CvB van de HAN heeft Ton Satink per 1 augustus benoemd als lector bij het Lectoraat Neurorevalidatie - Eigen regie en participatie.

HAN Redactie
23 augustus 2023
Portretfoto Ton Satink voor website Centre of Expertise Sneller Herstel
Academie Paramedische Studies

Een beweegboek creëren voor kinderen die in isolatie zitten

‘Een beweegboekje creëren voor kinderen die in isolatie zitten.’ Dat was de uit de praktijk gegrepen opdracht die op de onderwerpenlijst stond van de module Praktijkinnovatie Zorg en Welzijn (PZW). “Een uitgelezen kans om naast pedagogiek ook de beweegkant mee te pakken,” dacht student Pedagogiek Lisa Pouvrasseau direct.

HAN Redactie
12 juli 2023
Fysiotherapie, K33 b1, docent, student, oefening, behandelbank
Academie Paramedische Studies

HAN en Radboudumc werken samen aan onderwijs over voeding

Diëtisten en artsen werken regelmatig samen in de praktijk, in ziekenhuizen, instellingen en in de eerste lijn. Tijdens hun opleiding is er geen vaste uitwisseling tussen deze toekomstige professionals. Dat was aanleiding om studenten Geneeskunde van het Radboudumc en studenten Voeding en Diëtetiek van de HAN gezamenlijk onderwijs aan te bieden.

Er is geen omschrijving beschikbaar
HAN Redactie
10 juli 2023
vlaggen, Arnhem, branding, signing, vlaggenmast, banieren, trio zwart rood wit
Academie Paramedische Studies

Lesstof komt écht tot leven

Bij 1e jaars studenten Logopedie komt de lesstof echt tot leven: een vrouw met een spraakstoornis is 4 weken lang hun levende casus. Ervaringsdeskundige Karen loopt samen met studenten haar revalidatieproces nog een keer door. Als échte cliënt.

Er is geen omschrijving beschikbaar
HAN Redactie
07 juli 2023
Studenten Logopedie studeren op de HAN met 5 domeinen
Academie Paramedische Studies

What's in it for me

2 jaar geleden is een grootschalige onderwijsinnovatie ingezet bij de opleiding Fysiotherapie om de leerjaren 1, 2, 3 en 4 intensief samen te laten leren in een learning community. Een bewezen effectieve methodiek voor 1e en 2e jaars studenten. Maar what's in it for 3e en 4e jaars?

HAN Redactie
15 juni 2023
3e en 4e jaarsstudenten fysiotherapie ontdekken what het voor hen betekent als ze samen met leerjaar 1 en 2 optrekken in het SOULmade concept.